Profile Penulis

Dalam sebuah perjalan setiap orang pasti mempunya cerita suka dan duka. kami sedikit menyampaikan sekilas perjalanan hidup kami agar dapat menjadi motovasi peserta didik dan orang lain. Sebuah kisah nyata yang benar benar terjadi dan kami alami.

Sholat Berjamaah

Selain menjarkan tentang materi pendidikan seorang guru juga di tuntuk untuk mengajarkan kebiasaan yang baik tentang keagamaan. Dengan membiasakan anak sholat berjamaah di masjid akan membentuk karakter anak yang baik.

Pembelajaran Berbasis Tehnologi dan Informasi

Perkembangan tekhnologi di dunia ini semakin cepat. Seorang pendidikan di wajibkan mengikutu perkembangan tekhnologi pendidikan khusus nya dalam pengajaran.Manfaat menggunakan tehnologi pendidikan sangat banyak sekali

Pembelajaran Pendekatan Saintifik

Untuk meningkatkan prestasi siswa siswi banyak sekali pendekatan dan metode pembelajaran yang di gunakan. Salah satu pendekatan yang kami gunakan yaitu pendekatan Saintifik. Pembelajaran pendekatan Saintifik yaitu kegiatan yang dilakukan melalui proses mengamati, menanya, mencoba, mengasosiasi, dan mengomunikasikan.

Pendampingan Bakat dan Minat

Dalam sekolah/ pendidikan walau status kita bukan seorang guru olah raga kita boleh membantu guru olah raga untuk meningkatkan kelebihan kepada siswa kita. salah satunya asalah dengan memberikan tehnik tehnik bermain sepak bola. dalam memberikan tehnik tentunya kita harus berkoordinasi dengan guru sepak bola untuk bisa saling berkolaborasi.

Thursday, July 30, 2020

Materi Kelas 5 Tema 1 Subtema 3 Pembelajaran 2

Lingkungan dan Manfaatnya

Lingkungan dan Manfaatnya
(Pembelajaran 2)

لسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat pagi anak-anak, apa kabar kalian hari ini? Semoga kita semua selalu dalam lindungan Tuhan Yang Maha Esa agar dapat melaksanakan kegiatan secara lancar. Sebelum melanjutkan pembelajaran ini jangan lupa berdoa ya. Hari ini kita akan belajar menyebutkan kelainan tulang sebagai organ gerak manusia melalui mengamati gambar. isi materi ini sesuai dengan buku siswa tema 1 halaman 132 - 141.

anak- anak pernahkah kalian melihat disekitarmu ada yang mengalami kelainan pertumbuhan tulang ? Apa yang dialamai? kitaa pelajari lebih jauh yuk..


Bacalah Bacaan dibawah ini

Kelainan pada Tulang

Berikut ini adalah eberapa contoh kelainan pada tulang :

Skoliosis : Merupakan kelainan pada tulang punggung yang mengakibatkan posisinya menjadi membengkok ke samping kanan atau kiri. hal ini bisa terjadi karena terlau sering mengangkat beban pada salah satu bahu atau lengan. atau juga bisa disebabkan oleh kebiasaan duduk dengan posisi yang miring sehingga beban tubuh bertumpu pada salah satu lengan.

Kifosis : Merupakan kelainan tulang punggung terlalu membengkok kearah belakang, kelainan ini biasanya dikarenakan oleh kebiasaan duduk dengan posisi yang terlalu membungkuk atau sering memanggul beban yang berat dengan menggunakan punggung.

Lordosis : Kebalikan dari kifosis yaitu kelainan tulang punggung yang terlalu membengkok ke depan, posisi duduk dengan membusungkan dada bisa menjadi penyebab dari kelainan ini.

Poliokelainan : ini disebabkan oleh adanya infaksi virus polio, penderitanya akan mengalami kondisi tulang yang kian lama kian mengecil sehingga berujung pada kelumpuhan.RakhitisKelainan yang terjadi akibat kekurangan asupan  vitamin D, sehingga tulang kakinya berbentuk menyerupai huruf  X atau O.

Frakura adalah kelainan pada tulang akbat kecelaaan, baik kendaraanbermotor atau terjatuh.Dibedakan menjadi 2 yaitu fraktura yang tertutup (patah tulang yangsampai merobek kulit/otot) dan fraktura yang terbuka (patah tulang yangmerobek/menembus kulit/otot).

Osteoporosis adalah klainan pada tulang yang disebabka karena adanyapengeroposan tulang. Hal ini karena tubuh sudah tidak mampu lagimenyerap dan menggunakan kalsium secara normal.

Fisura adalah kelainan tulang yang menimbulkan keretakan pada tulangakibat kecelakaan.

Semua organ tubuh dalam tubuh kita, termasuk organ gerak harus terusdijaga. Kamu harus selalu memerhatikan setiap gerakan yang dilakukan.Setiap gerakan harus dilakukan dengan benar untuk menghindariterjadinya gangguan dan kelainan pada organ gerak, khususnya tulang


Bagaiama sudah bis di pahami belum. Coba sekarang kita bermain menjodohkan gambar ya..

Jodohkan ah anatar gambar dan tulisan diatas. jika sudah selesai kirimkan kepada gurumu ya. file dapat di downoad disini. File Tugas Lembar Kerja

Janan lupa dokumentasikan pekerjaanmu dan kirimkan keada gurumu


Anak- anak pernahkah kalian membaca komik. yuk kita pelajari apa itu komik,

 Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, komik adalah cerita bergambar (di majalah, surat kabar, atau berbentuk buku) yg umumnya mudah dicerna dan lucu. Komik adalah cerita yang bertekanan pada gerak dan tindakan yang ditampilkan lewat urutan gambar yang dibuat secara khas dengan paduan kata- kata. Secara  umum komik adalah cerita bergambar yang ada gelembung- gelembung atau balon udara

Ciri-ciri komik: 

1. Hadir untuk menyampaikan cerita  Pesan dan informasi disampaikan dengan menggunakan teks dan gambar. 

2. Proporsional Keberadaan gambar dan teks yang berimbang membuat pembaca komik seakan-akan terlibat dan berperan langsung ke dalam cerita.  

3.  Menggunakan bahasa percakapan Bahasa yang digunakan adalah bahasa sehari-hari yang mudah untuk dipahami. 

4.  Biasanya bersifat kepahlawanan Umumnya isi cerita komik akan cenderung membuat pembaca mempunyai rasa atau sikap kepahlawanan. 

5. Penggambaran watak secara sederhana Penggambaran watak dalam komik dibuat secara sederhana agar pembaca mudah memahami isi cerita dan menangkap pesan yang akan disampaikan dalam cerita. 

6. Menyediakan humor Kata komik berasal dari komik yang berarti jenaka. Humor dalam komik disajikan secara lugas sehingga akan mudah dipahami pembaca dan biasanya humor yang disajikan sering terjadi dan ada di masyarakat.

Contoh :



Sekarang coba kita belajar membuat komik yuk,,,

Buatlah komik dengan tema

Membuat komik dengan memilih tema :

  1. Sikap dan posisi membaca yang benar
  2. Proses pembuatan gerabah
  3. Berolahraga

Seteah memat komik dokumentasikan pekerjaanmu kepada gurumu. Untuk siswa SDN Pranan 02 dapat mengirim tugas disini Kirim Tugas


Baiklah anak- anak tetap semangat belajar walau tidak bisa hadir di sekolah. Sebelum kita akhiri, Mari kita bersama-sama berdoa agar pandemi covid19 ini segera berakhir dan kita dapat bertemu lagi di sekolah. Salam hangat untuk orang tua kalian. Ayah Bunda, semoga pelajaran hari ini menyenangkan, terima kasih bantuan, bimbingan, dan kesabarannya mendampingi belajar ananda di rumah.


Cukup sekian pelajaran hari ini. Ada kekurangan mohon maaf dan sampai jumpa.

وَ  عَلَيْكُمْ السَّلاَمُ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ


Tampilan SWAY ada dibawah ini








Wednesday, July 29, 2020

Materi Kelas 3 Tema 3 Subtema 4 Pembelajaran 6

Materi Kelas 3 Tema 3 Subtema 4 Pembelajaran 5

Materi Kelas 3 Tema 3 Subtema 4 Pembelajaran 34

Materi Kelas 3 Tema 3 Subtema 4 Pebeajaran 12

Materi Kelas 5 Tema 1 Subtema 3 Pembeajaran 1

Materi Kelas 5 tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 6

Tuesday, July 28, 2020

Maeri Kelas 5 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 5

Monday, July 27, 2020

Materi Kelas 5 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 4

Friday, July 24, 2020

Materi Kelas 5 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 3

Materi Kelas 3 Tema 4 Subtema 4 Pembelajaran 6

Materi Kelas 3 Tema 4 Subtema 4 Pembelajaran 5

Materi Kelas 3 Tema 4 Subtema 4 Pembelajaran 34

Materi Kelas 3 Tema 4 SUbtema 4 Pembelajaran 12

Materi Kelas 3 Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 6

Materi Kelas 3 Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 5

Materi Kelas 3 Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 34

Materi Kelas 3 Tema 4 Subtema 3 Pembeajaran 12

Materi Kelas 3 Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 6

Materi Kelas 3 Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 5

Materi Kelas 3 Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 34

Materi Kelas 3 Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 12

Materi Kelas 3 Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 6

Materi Kelas 3 Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 5

Materi Kelas 3 Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 34

Materi Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 12

Materi Kelas 3 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 6

Materi Kelas 3 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 5

Materi Kelas 3 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 3 dan 4

Materi Kelas 3 Tema 3 Subtema 3 Pembeajaran 1 dan 2

Materi Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 6

Materi Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5

Materi Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 34

Materi Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembeajaran 12

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 6

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 5

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 4

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 3

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 2

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 1

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 3 Pembelajaran 6

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 3 Pembelajaran 5

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 3 Pembelajaran 4

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 3 Pembelajaran 3

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 3 Pembelajaran 2

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 3 Pembelajaran 1

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 6

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 5

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 4

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 3

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 2

Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia
(Pembelajaran 2)


Selamat pagi anak-anak, meskipun kita berada di tempat yang jauh, terlihat anak-anak sangat semangat untuk belajar hari ini.

Nah, anak-anak masih ingatkan, kemarin kita sudah belajar tentang dongeng “Ayam Jago Baru”. Nah, hari ini kita akan membaca dongeng “Kisah Semut dan Merpati”.

Kalian bisa menemukan dongeng “Kisah Semut dan Merpati” di buku siswa halaman 66. boleh dibuka bukunya. Sudah ditemukan dongengnya? pasti sudah ya, kalian memang anak-anak yang hebat.

Anak- anak setelah kalian membaca dongeng tersebut, coba kalian ceritakan kembali isi dongeng “Kisah Semut dan Merpati”  dengan bahasamu sendiri.

 Tuliskan cerita kalian lalu foto dan kirimkan kepada guru kalian! Pasti mudah bagi kalian untuk bercerita.

Anak-anak dalam kehidupan sehari-hari tentunya setiap orang memiliki sifat atau karakter yang berbeda-beda. Karena Tuhan menciptakan manusia dengan keberagaman fisik,rupa, dan sifat.

Ada yang tinggi, pendek, gemuk, dan kurus, hitam dan putih. Begitu juga dengan sifat yang beraneka ragam. Misalnya saja ada yang rajin, malas, egois, ramah, rendah hati, sombong, pemarah, pendendam, dan sebagainya.

Sekarang, coba kalian baca teks cerita di buku siswa halaman 69.

Setelah kalian membaca teks tersebut, kita tahu bahwa dalam sebuah keluarga ada yang memiliki sifat sama dan ada juga yang berbeda. Misalnya saja sifat Beni yang rajin dan menyukai binatang.

Anak-anak di rumah kalian pasti memiliki keluarga yang memiliki sifat yang berbeda- beda.

Coba kalian tuliskan sifat-sifat dari anggota kalian ke dalam peta konsep seperti di bawah ini lalu foto peta konsep kalian dan kirimkan kepada guru!              

Masih semangat untuk belajar? Tentu masih kan ya?!

Anak-anak pernahkah kalian melihat kelinci atau katak yang melompat?

Cara kelinci dan katak bergerak adalah dengan meloncat. Kita akan melakukan gerakan meloncat dalam permainan lompat tali.

Anak-anak coba kalian lakukan gerakan berikut :

Kaki lurus dan lengan menggantung di depan tubuh 
Posisi tubuh jongkok dengan jarak dua kaki cukup lebar dan posisi dada tegak
Tubuh melesat ke udara dengan tangan terbuka ke atas
Mendarat dengan kaki depan dan lutut menekuk
Coba perhatikan video lompat tali berikut!


VIDEO DI DALAM SWAY DI BAWAH


Coba lakukan gerakan seperti pada video di atas. Kalian bisa mengajak adik atau kakak kalian melakukannya. Lompat tali memiliki banyak manfaat untuk tubuh kita.

Apa manfaatnya? Manfaat lompat tali antara lain:

Meningkatkan koordinasi tubuh
Membakar kalori
Meningkatkan kepadatan tulang
Meminimaliser cedera kaki dan pergelangan tangan

Anak-anak tentu kalian lelah setelah melakukan kegiatan lompat tali bersama kakak dan adikmu. Untuk itu belajar pada hari ini kita cukupkan sampai disini ya, sampai ketemu besok pagi dengan semangat yang baru ya anak-anak!

Ingat, sampaikan salam saya kepada Ayah Bunda kalian.


TAMPILAN SWAY ADA DI BAWAH INI





Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 1

Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia (Pembelajaran 1)


Selamat pagi anak – anak,

Apa kabarnya hari ini? Alhamdulillah semua sehat ya. Sebelum belajar mari kita tidak lupa berdoa. Kita saling mendoakan ya, agar kita semua selalu sehat dan dapat segera berjumpa secara langsung.

Hari ini kita akan belajar tentang manfaat hewan bagi kehidupan manusia. Anak – anak, siapa diantara kalian yang mempunyai hewan peliharaan?

Apa saja hewan peliharaan yang bisa kita temukan di  lingkungan sekitar kita?

Iya…sekarang kita akan mengambil contoh hewan peliharaan di sekitar kita yaitu ayam.

Anak-anak coba kita buka buku siswa halaman 55. Di situ ada sebuah dongen berjudul Ayam Jago Baru.

Tapi, sebelum kita membaca dongeng yang berjudul “Ayam Jago Baru”,  coba dijawab, siapa yang pernah dibacakan cerita dongeng ayah atau ibunya sebelum tidur?

Iya….banyak sekali yaa cerita dongeng yang pernah kita baca dan dengar. Lalu apa sih dongeng itu? ada yang tahu? iya, tepat sekali. Dongeng adalah cerita rakyat yang tidak benar-benar terjadi atau hanya khayalan saja.

Dalam membaca dongeng ada beberapa hal yang harus kita perhatikan yaitu lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat. Tidak lupa tanda baca pada teks dongeng juga harus kita perhatikan.

Siapa yang tahu apa itu intonasi, lafal, dan ekspresi?

Intonasi yaitu tinggi rendahnya suatu nada pada kalimat yang memberikan penekanan dalam kata-kata tertentu di suatu kalimat.Intinya intonasi itu adalah penekanan kalimat. Jadi ada kata-kata tertentu yang perlu kita baca dengan nada rendah atau tinggi.

Lafal adalah pengucapan bunyi. Jadi kalau kalian membaca dongeng harus jelas lafal a,i,u,e,o nya.

Ekspresi adalah ungkapan atau penyampaian emosi saat membaca dongeng. Jadi kalau misalnya ada kalimat tertawa “Hahaha” berarti kita juga harus mengespresikan wajah kita dengan gembira begitupun sebaliknya kalau sedih berarti kita juga mengeluarkan raut wajah sedih.

Sampai disini paham ya anak-anak?!

Baiklah sekarang coba kalian membaca dongeng “Ayam Jago Baru” di buku siswa halaman 55.

Pada saat membaca dongeng “Ayam Jago Baru” mintalah orang tuamu mendampingi dan memperhatikan lafal, intonasi, dan ekspresimu saat membaca ya anak-anak!

Diantara kalian ada yang memelihara ayam di rumah bukan?!

Nah, misalkan saja kalian memiliki 10 ekor ayam yang ingin ditempatkan dalam kandang secara berkelompok dengan masing-masing kandang yang jumlahnya sama.

Pertama, kalian akan memasukkan 2 ekor ayam ke dalam tiap kandang.

Kedua, kalian mengubah banyak ayam tiap kelompok menjadi 5 ekor.

Pertama, kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan: 5 x 2 = 10

Kedua, kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan: 2 x 5 = 10

Jadi dapat kita simpulkan bahwa 5 x 2 = 2 x 5. Itu adalah sifat perkalian yaitu komutatif atau  pertukaran. Artinya bahwa bilangan perkalian jika dibalik angka perkaliannya hasilnya sama.

Nah, coba perhatikan video tentang sifat pertukaran pada perkalian di bawah ini!

VIDEO ADA DALAM SWAY DIBAWAH


Anak-anak hebat setelah kalian melihat video tadi pasti kalian lebih memahami sifat pertukaran pada perkalian.

Sekarang coba kalian mengerjakan soal latihan di buku siswa halaman 60-62 di buku tugasmu lalu fotolah hasilnya dan kirimkan kepada gurumu ya!

Baiklah anak-anak, masih semnagat belajar ya?!

Anak- anak apakah kalian pernah mengamati bagamaina tingkah laku ayam-ayam saat menepakkan sayapnya?

Mari kita berdiri dan bersama-sama mengepakkan tangan kita seperti ayam mengepakkan sayapnya.

Pertama kita berdiri tegak,

kedua tekukkan kedua siku di samping badan,

ketiga gerakkan siku yang ditekuk ke atas dan ke bawah dengan perlahan,

keempat gerakkan keatas dan kebawah makin lama makin cepat,

Yang terakhir mari kita lakukan sama-sama. Ajak orang tua atau kakak kalian ya agar lebih seru.

Anak-anak untuk lebih memahami tingkah laku ayam yang bisa dijadikan gerakan sederhana, coba perhatikan video ini!

VIDEO ADA DALAM SWAY DIBAWAH

Anak-anak dari video yang telah kalian lihat, sekarang cobalah kalian memperhatikan tingkah laku hewan lain misalnya gerakan kupu-kupu, rangkailah gerakan kupu-kupu ke dalam gerakan yang sederhana lalu mintalah orang tuamu mengambil video saat kamu menirukan gerakan kupu-kupu dan kirimkan videomu kepada guru kalian!

Demikian pelajaran hari ini anak-anak. Terima kasih ayah dan bunda sudah menemani belajar ananda di rumah. Wah...sepertinya banyak yang hafal gerakan-gerakan tadi. Tetap jaga kesehatan dan tetap di rumah saja ya. Sampai jumpa


TAMPILLAN SWAY DAPAT DILIHAT DIBAWAH INI








Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 6

Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan Manusia
(Pembelajaran 6)


Halo, selamat pagi anak-anak. Bagaimana kabar kalian hari ini? Tak terasa sudah sepekan kita belajar bersama ya. Semoga kita semua selalu dalam lindungan Tuhan Yang Maha Esa. Tak lupa sebelum kita mulai belajar, kita biasakan berdoa dulu ya.

Jangan lupa walaupun akhir pekan, anak-anak sebaiknya tetap di rumah saja dulu. Ok?!

Pernahkah anak-anak mengunjungi sawah? Tanaman apa yang ada di sawah? Siapakah yang menanam tanaman tersebut? Benar, pak tani lah yang menanam dan merawat tanaman padi di sawah.

Sekarang kita akan mambaca sebuah dongeng yang berjudul “ Petani yang Baik Hati”. Coba kalian buka buku siswa kalian halaman 44-45. Kalian baca dengan saksama ya.

Perbuatan baik apa saja yang dilakukan pak tani dalam dongeng “Petani yang Baik Hati”? Apakah kita perlu melakukan sikap baik tersebut dalam keseharian kita? Adakah manfaat dari kebaikan tersebut?

Nah, setelah kamu bisa menemukan sikap  baik pak tani, berarti anak-anak sudah bisa menemukan pesan moral dalam sebuah dongeng. Hebat-hebat semua ya.

Apakah anak-anak tahu apa itu pesan moral?

Betul sekali, Pesan moral adalah pesan baik yang disisipkan pengarang dalam sebuah ceritayang ditulisnya. Pesan moral tersebut dapat kita jadikan contoh dan kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Yuk, mencoba

Tuliskan pesan moral yang ada dalam dongeng “ Petani yang Baik Hati” di buku portofolio mu. Setelah selesai kalian bisa mengumpulkan kepada gurumu sesuai perintah guru masing-masing.

Kalian memang hebat!

Anak-anak tahu tidak, Mengapa kita harus berbuat baik kepada semua makhluk hidup, khususnya kepada tanaman?

Tuhan menciptakan makhluk hidup dengan tujuan tertentu. Setiap makhluk hidup bermanfaat untuk makhluk hidup lainnya. Tumbuhan bermanfaat untuk manusia. Hewan juga memiliki banyak manfaat untuk manusia. Yuk, kita lihat video berikut, tentang manfaat
tumbuhan bagi kehidupan manusia lainnya.

VIDEO Dapat di lihat di tampilan SWAY dibawah ini

Selalu sayangi tumbuhan yang ada di sekitar kalian ya.

Demikian anak-anak belajar kita hari ini, jangan lupa tetap jaga kesehatan dan tetap di rumah saja ya. Mari bersama berdoa agar pandemi covid 19 ini segera berlalu. Salam hangat untuk orang tua kalian. Ayah, Bunda, semoga pembelajaran hari ini menyenangkan. Terima kasih atas bantuan, bimbingan, dan kesabarannya dalam mendampingi belajar ananda di rumah. Ada kekurangan mohon maaf dan selamat belajar dengan bahasan yang lebih  menarik.Selalu sayangi tumbuhan yang ada di sekitar kalian ya.


SWAY DAPAT DILIHAT DI BWAH INI








Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 5

Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan Manusia
(Pembelajaran 5)




Selamat pagi anak-anak.  Bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga kita semua selalu dalam lindungan Tuhan Yang Maha Esa. Tak lupa sebelum kita mulai belajar, kita biasakan berdoa dulu ya.

Anak-anak, pernahkah anak-anak dibantu orang lain? Apa yang kalian ucapkan setelah mendapatkan bantuan?

Keren. Benar sekali, berterima kasih. Berterima kasih adalah salah satu contoh bersikap baik yang sangat dianjurkan.Bersikap baik kita lakukan kepada manusia, akan mendapatkan kebahagiaan. Jika kita bersikap baik terhadap tumbuhan maka tumbuhan akan memberikan banyak manfaat pada kita. Salah satu sikap baik yaitu mendoakan yang baik untuk orang lain.

Membisakan mengucap meminta maaf, terima kasih, berbuat baik, serta mau mendoakan orang lain adalah contoh dari pengamalan sila-sila Pancasila.

Coba ananda cermati video berikut,jangan lupa catat hal-hal pentingnya ya

VIDEO ADA DI SWAY BAWAH INI


Anak-anak yang hebat-hebat pasti setiap hari selalu menerapkan nilai-nilai Pancasila kan?! Luar biasa, jangan berhenti untuk selalu berbuat baik ya. Dengan membiasakan, kita akan terbiasa.

Yuk Tulis dan Kirimkan!

Coba sekarang anak-anak tuliskan salah satu pengalaman  saat meminta maaf pada orang lain.

Setelah selesai mengerjakannya, foto dan kirim kepada guru kalian masing-masing melalui whatsapp. Kalian juga bisa mengumpulkan tugas sesuai perintah guru masing-masing.

Sampai di sini dulu kita belajar, jangan kemana-mana selama masa pandemi ini ya. Mari kita dukung upaya pemerintah memutus rantai penularan viruc corona ini. Semoga cepat berlalu. Aamiin

Ayah Bunda, titip ananda ya. Mohon bimbingan dan pendampingan selama di rumah. Terima kasih sampai jumpa.



TAMPILAN SWAY DIBAWAH INI









Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 4

Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan Manusia
(Pembelajaran 4)


Hai selamat pagi anak-anak semuanya, salam sehat!

Berdoa dulu yuk agar pembelajaran hari ini berjalan dengan lancar.

berdoa mulai ....

berdoa selesai.

Anak-anak, salah satu manfaat tumbuhan adalah menghasilkan oksigen dan menyerap karbondioksida. Oksigen kita butuhkan untuk bernapas, sedangkan karbondioksida adalah zat yang kita hasilkan saat bernapas. Dengan adanya udara yang bersih, akan membantu kesehatan alat pernapasan kita. Salah satu upaya menjaga alat pernapsan kita adalah melakukan olahraga dengan teratur. Sudahkan kalian berolahraga pagi ini? Wah hebat ya, setiap pagi anak-anak sudah membiasakan berolahaga sebelum melakukan aktivitas. Gerakan apa yang kalian bisa? Memutar badan? Membungkuk? Atau mengayun?

Hebat semuanya. Gerakan-gerakan olahraga yang kalian lakukan tanpa berpindah tempat disebut gerakan non lokomotor. Gerak non lokomotor adalah keterampilan yang dilakukan tanpa memindahkan tubuh dari tempatnya.

Contoh gerak non lokomotor:

  1. Mengulur
  2. Menekuk
  3. Mengayun
  4. Bergoyang
  5. Berbelok
  6. Berputar
  7. Meliuk
  8. Mendorong
  9. Mengangkat dan
  10. Mendarat
  11. Berdiri dengan mengangkat satu kaki
Coba kalian perhatikan tayangan dalam video ini!

VIDEO DALAM TAMPILAN SWAY DIBAWAH


Bisa tidak kalian menirukan gerakan dalam video tersebut? pasti bisalah. Anak-anakku memang hebat.

Coba sekarang kalian peragakan gerakan nonlokomotor, kalian bisa juga menirukan gerakan di buku paket.

Rekamlah gerakan kalian, lalu kirim videomu kepada gurumu melalui whatsapp.

Demikian anak-anak belajar kita hari ini, jangan lupa tetap jaga kesehatan dan tetap di rumah saja ya. Mari bersama berdoa agar pandemi covid 19 ini segera berlalu. Salam hangat untuk orang tua kalian.

Ayah, Bunda, semoga pembelajaran hari ini menyenangkan. Terima kasih atas bantuan, bimbingan, dan kesabarannya dalam mendampingi belajar ananda di rumah. Ada kekurangan mohon
maaf dan sampai jumpa pada pembelajaran selanjutnya.


TAMPILAN SWAY DI BAWAH INI






Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 3

Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan Manusia
(Pembelajaran 3)


Selamat pagi anak-anakku yang hebat. Apa kabar kalian hari ini? Semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan Yang Maha Esa. Sebelum melanjutkan pembelajaran hari ini, jangan lupa berdoa terlebih dahulu ya.

Anak-anak, apa kalian pernah menanam tanaman? Apakah kalian sudah pernah memanen hasil tanaman kalian? Hal ini juga yang dilakukan Dayu. Yuk baca kegiatan Dayu saat mengunjungi paman.

Dayu mengunjungi pamannya, seorang petani kelapa. Dayu melihat panen kelapa di kebun pamannya. Terdapat banyak mobil truk akan mengangkut buah kelapa ke kota.

Seorang pekerja menghitung buah kelapa di truk pertama sebanyak 425 butir.

Di truk kedua ada 590 butir buah kelapa.

Perhatikan gambar di bawah ini!

Kita lihat contoh yang lain ya

120 + 930 = 1.050

930 + 120 = 1.050

Jadi, 120 + 930 = 930 + 120

Contoh di atas adalah sifat pertukaran (komutatif) pada penjumlahan.

Yuk perhatikan video tentang sifat komutatif pada penjumlahan. Agar memudahkan kalian mengingat, jangan lupa untuk mencatat hal-hal pentingnya ya.

VIDEO DAPAT DISWAY BAWAH INI


Mudah kan?! ananda memang hebat. Jangan berhenti untuk mencoba dan berlatih ya.

Berlatih Yuk!

Perhatikan latihan pada gambar di bawah ini, dan kerjakan sesuai perintah ya.
Kalian bisa mengumpulkan hasilnya sesuai perintah guru kalian masing-
masing.


Demikian anak-anak belajar kita hari ini, jangan lupa tetap jaga kesehatan dan tetap di rumah saja ya. Mari bersama berdoa agar pandemi covid 19 ini segera berlalu. Salam hangat untuk orang tua kalian. Ayah, Bunda, semoga pembelajaran hari ini menyenangkan. Terima kasih atas bantuan, bimbingan, dan kesabarannya dalam mendampingi belajar ananda di rumah. Ada kekurangan mohon maaf dan sampai jumpa pada pembelajaran selanjutnya.



TAMPILAN SWAY DAPAT DILIHAT DIBAWAH INI


 



Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 2

Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia
(Pembelajaran 2)


Anak-anak, senang sekali kita dapat berjumpa dalam pembelajaran hari ini. Apa kabar kalian semua? Kelihatannya semua berbahagia, bagaimana dengan kegiatan menyanyi kemarin, masih hafal ya?! tentu masih, kalian kan anak-anak hebat.

Nah, anak-anak kita akan melanjutkan pelajaran hari ini. Berdoa dulu yuk! agar pelajaran hari ini berjalan dengan lancar dan kita semua selalu sehat.

anak-anak, pernahkan kalian mendengar kata dongeng? apa yang terlintas dalam pikiranmu saat mendengar kata itu? iya, cerita. Nah, pernahkah kalian membaca sebuah dongeng? Ataukah pernah mendengar seseorang membaca dongeng?

Kita hari ini akan belajar tentang dongeng. Siapa yang mau tahu tentang dongeng? wow...wow...semangat sekali kalian dalam belajar.

Baiklah anak-anak, kita simak penjelasan berikut ini!


Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam membaca sebuah teks (termasuk dongeng), diantaranya:

Lafal  - Kita harus mengucapkan kata dengan tepat dan menggunakan frasa yang tepat (bukan kata demi kata)
Intonasi Suara - Kalimat yang diakhiri dengan tanda titik intonasi suaranya  datar. Kalimat yang diakhiri tanda tanya intonasi suaranya menurun.  Kalimat yang diakhiri tanda seru intonasi suaranya agak naik.
Ekspresi - Saat membaca harus penuh perasaan, seolah-oleh kita mengalami hal yang kita baca tersebut.
Tanda Baca  - Jika saat membaca bertemu tanda koma (,) maka pembaca berhenti membaca  sebentar, lalu dilanjutkan kembali.- Jika saat membaca bertemu tanda  titik (.) maka pembaca berhenti membaca kemudian pembaca mulai membaca  kalimat berikutnya.
Suara lantang dan dapat didengar oleh orang lain dengan jelas
Bagaimana, kalian sudah memahami caranya kan?!

Sekarang coba kalian baca dongeng di bawah ini! kalian juga bisa
membacanya di buku siswa halaman 11-12.


Setelah kalian baca, coba cari siapa sajakah tokoh yang ada dalam dongeng? Apa yang dilakukan tokoh tersebut terhadap pohon? Adakah kebaikan pohon tersebut bagi manusia? Bagaimana seharusnya sikap kita terhadap tumbuhan maupun hewan?

Nah, setelah anak-anak menemukan jawabannya, jangan lupa kalian  tulis di buku tulis (buku portofolio) ya. Jika anak-anak mampu menemukan jawabannya, berarti anak-anak sudah bisa memahami isi dongeng “Pengembara dan Sebuah Pohon”.

Tantangan Menulis

Anak-anak hebat, coba kalian ceritakan kembali dongeng “Pengembara dan Sebuah Pohon” dengan bahasamu sendiri ya. Tulis ceritamu dalam buku portofolio. Jika sudah selesai, silakan kalian foto dan kirim kepada guru kalian. Kalian juga bisa mengumpulkan dengan cara lain, bertanyalah kepada gurumu agar kalian jelas cara mengumpulkannya.

Wah...tak terasa ya kita sudah belajar banyak hal hari ini. Terima kasih kepada ayah dan bunda di rumah yang sudah mendampingi belajar ananda.

Anak-anak tolong tetap dirumah saja ya seperti imbauan pemerintah, agar Sukoharjo segera terbebas dari pandemi dan kita bisa berjumpa lagi di sekolah. sampai jumpa.




Untuk Tampilan SWAY ada dibawah ini

   







Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 1

Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Manfaat Tumbuhan Bagi Manusia
(Pembelajaran 1)


Selamat pagi anak-anak, semoga anak-anak sehat selalu. Tetap terapkan Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) ya, agar terhindar dari virus corona (covid19).

Masih ingatkan apa saja yang harus kita terapkan dalam PHBS itu? iya, cuci tangan dengan sabun dan air mengalir, memakai masker saat keluar rumah, menjaga jarak, menghindari kerumunan, berolahraga, makan makanan bergizi dan lain- lain.

Anak-anak, kita tentu sering melihat banyak sekali tumbuhan yang ada disekitar kita. Salah satunya adalah pohon cemara. Adakah yang sudah tahu seperti apa pohon cemara itu? di mana kita sering melihatnya? Betul, kita bisa melihat pohon cemara di daerah pegunungan.

Nah, hari ini kita akan belajar menyanyikan lagu “Cemara” ciptaan A.T Mahmut.

Pasti kalian sudah bisa juga kan?! coba perhatikan tayangan berikut ini, jika kalian sudah bisa menyanyikannya, boleh juga ikut bernyanyi lho.

VIDEO DALAM SWAY DI BAWAH


Dengarkan berulang-ulang ya. Kalian bisa mulai belajar pola iramanya dengan bersenandung. Setelah itu lanjutkan dengan mulai menghafalkan liriknya. Menyenangkan bukan?!

Semangat berlatih ya, jangan lupa tunjukkan nyanyian kalian pada orang tua kalian.

Cobalah


Jika kalian sudah bisa menyanyikan lagu Cemara di atas sesuai irama dan liriknya. Coba rekam dan kirim hasil rekaman tersebut kepada guru kalian melalui whatsapp. Jangan lupa sebelum bernyanyi ucapkan juga siapa namamu .

Selamat mencoba.

Demikian anak-anak belajar kita hari ini, jangan lupa tetap jaga kesehatan dan tetap di rumah saja ya. Mari bersama berdoa agar pandemi covid 19 ini segera berlalu. Salam hangat untuk orang tua kalian. Ayah, Bunda, semoga pembelajaran hari ini menyenangkan. Terima kasih atas bantuan, bimbingan, dan kesabarannya dalam mendampingi belajar ananda di rumah.

Sampai Jumpa...


SWAY ADA DI BAAH INI

    




Materi Kelas 3 Tema 1 Subtema 3 Pembeljaran 6

Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Pertumbuhan Hewan (Pembelajaran 6)



Selamat pagi anak-anak, bagaimana kabar kalian hari ini?

Sebelum pembelajaran hari ini kita mulai, mari kita berdoa terlebih dahulu, memohon kepada Tuhan Yang Maha Esa semoga kita dapat mengambil manfaat dari pembelajaran hari ini.

Masih tetap semangat dalam belajar bukan? Masih ada yang belum semangat rupanya. Yuk kita tepuk semangat terlebih dahulu.

Tepuk semangat….

Prok prok prok                  SE

Prok prok prok                  MA

Prok prok prok                  NGAT

SEEEEEEEEEE…….MANGAAAAAAT…….  (Sambil
menggulung kedua tangan kemudian menaikkan bersorak)

Sekarang saya ingin bertanya, sudah berapa kali cuci angan hari ini? Yuk, diingat-ingat dahulu berapa kali sudah cuci tangan.

Baik, rajin-rajinlah cuci tangan agar terhindar dari berbagai macam penyakit.

Seperti kalian sudah ketahui, saat ini sedang terjadi pandemic virus covid-19 atau biasa disebut virus corona. Namun, tahukah kalian? Masih ada jenis penyakit lain yang mengancam keselamatan manusia. Bahkan penyakit ini sudah lama menjadi ancaman bagi kita. Penyakit apakah itu? Ya, benar. Penyakit demam berdarah dengue, orang biasanya menyebut penyakit ini dengan nama DBD. Penyakit ini sangat berbahaya jika tidak segera mendapatkan penanganan yang tepat. Bahkan tidak sedikit penyakit demam berdarah ini merenggut korban jiwa atau
meninggal.

Anak-anak, penyebab dari penyakit tersebut adalah nyamuk, tepatnya jenis nyamuk aides aigepty.

Nyamuk ini berkembang biak dalam air yang menggenang. Sekarang siapa yang tahu bagaimana nyamuk berkembang biak?

Masih banyak yang belum tahu ya? Yuk, sekarang
perhatikan video berikut!

VIDEO ADA DI DLAM SWAY DI BAWAH

Sudah paham kan bagaimana nyamuk berkembang biak? Benar, nyamuk berkembang biak mulai dari telur, menentas menjadi jentik-jentik, kemudian menjadi pupa, dan akhirnya menjadi nyamuk.

Kalau digambarkan, daur hidup nyamuk seperti gambar di halaman 136 buku paket kalian.

Anak-anak, karena nyamuk sangat berbahayai bagi kita, maka marilah kita Bersama-sama memerangi perkembangbiakan nyamuk tersebut. Bagaimana caranya? Kita menggunakan cara 3M, yaitu menutup, menguras, dan mengubur.

Menutup artinya menutup semua tempat air yang menggenang, seperti bak mandi, bak tampungan air, vas bunga, dan lain-lain.

Menguras artinya menguras semua tempat penyimpanan air minimal sekali dalam seminggu. Jangan sampai bak mandi kita tidak dikuras lebih dari satu minggu.

Mengubur artinya mengubur atau menimbun semua barang bekas yang sudah tidak digunakan yang dapat menyimpan air.

Tiga hal tersebut harus dilakukan oleh semua orang jika kita ingin tetap sehat dan jauh dari penyakit demam berdarah.

Sayangnya, masih banyak masyarakat di sekitar kita yang belum memahami tentang pentingnya 3M tersebut. Nah, ini menjadi tugas kita untuk mengenalkan 3M ini kepada masyarakat. Bagaimana cara mengenalkannya kepada masyarakat? Ya, kita bisa membuat poster yang berisi himbauan kepada masyarakat untuk selalu hidup bersih dan melaksanakan 3M tersebut.

Poster yang baik memuat 3 hal, yaitu :

Menggunakan gambar yang menarik 
Menggunakan kalimat ajakan
Menggunakan kalimat yang singkat dan jelas

Contoh poster dapat kalian lihat dalam buku paket halaman
138.

Sekarang, cobalah membuat sebuah poster tersebut.
Setelah selesai, silahkan hasil kerja kalian difoto dan kirimkan fotonya ke guru kalian masing-masing.

Anak-anak, tentunya hasil dari poster kalian nanti berbeda- beda. Yang hasilnya bagus jangan berbangga diri, harus bisa menghargai teman lain yang hasilnya kurang maksimal. Akan lebih baik jika yang hasil posternya bagus mau memberikan saran kepada teman yang lain. Tentunya saran yang disampaikan harus dengan sikap yang baik dan menggunakan Bahasa yang santun agar tidak menyinggung perasaan teman yang lain.

Anak-anak, sekarang coba kalian buat saran jika menemui hal berikut :

Kamu melihat seorang anak yang membuang sampah sembarangan.
Sekitar rumah tetanggamu banyak sampah berserakan, bahkan terdapat kaleng bekas yang terisi air hujan.
Demikian pembelajaran hari ini. Sebagai akhir pembelajaran, hari ini kita sudah mempelajari perkembangan hidup nyamuk, kemudian membuat poster, serta memberikan saran yang baik.

Semoga apa yang kita pelajari hari ini dapat menjadi bekal hidup kita di masa yang akan datang.

Dan jangan lupa selalu berdoa semoga wabah covid 19 ini
segera berlalu. Aamiin……

SWAY ADA DIBAWAH INI








Materi Kelas 3 Tema 1 Subtema 4 Pembelajaran 6

Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
(pembelajaran 6)


Selamat pagi anak-anak kelas 3 yang tertib dan santun,

Semoga pagi ini kita semua dalam keadaan sehat wal afiat, Mari kita senantiasa bersyukur atas nikmat yang Allah berikan kepada kita dengan cara meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kita.

Tetap jaga kesehatan, laksanakan pola hidup sehat, jauhi kerumunan dan tetap jaga jarak! Wajib pakai masker jika keluar rumah.

Kemarin kita sudah belajar tentang perkembangbiakan tumbuhan dengan spora, hari ini kita akan belajar mengenai perkembangbiakan tumbuhan dengan bantuan manusia.

Mari menyanyi bersama lagu berikut ini

VIDEO ADA DI DALAM SWAY BAWAH

Bagaimana, sudah gembirakah kalian?

Jagung sebenarnya tidak membutuhkan manusia untuk berkembang biak. Tetapi manusia yang membuthkan jagung sehingga manusia menanam jagung.

Perkembangbiakan jagung tidak termasuk dalam perkembangbiakan tumbuhan dengan bantuan manusia.

Contoh perkembangbiakan tumbuhan dengan bantuan manusia yaitu perkembangbiakan yang dilakukan dengan mencangkok, stek, dan lain-lain.

Sudah pernahkah kalian melihat orang mencangkok?

Bagaimanakah cara mencangkok? Perhatikan video berikut ini:


VIDEO ADA DI DALAM SWAY BAWAH

Mudah bukan?

Jika masih belum paham, bisa dibaca pada buku siswa halaman 181 berikut ini:

Cara Mencangkok Tanaman

Alat-alat dan bahan yang perlu disiapkan adalah pisau, sabut kelapa/plastik, tali, dan sedikit tanah yang dicampur pupuk kandang.

Langkah-langkah untuk melakukan pencangkokan sebagai berikut.

Pilih cabang/dahan pohon dengan ukuran sedang. Kupas dahan hingga bersih dari kulit dan lender kira-kira sepanjang 5-9 cm. Tutup luka pada dahan dengan tanah subur yang sudah dicampur dengan pupuk kandang. Kemudian, bungkus tanah dengan sabut kelapa/ plastik lalu diikat dengan tali. Siram cangkokan setiap pagi dan sore. Biasanya akar akan tumbuh dalam waktu sekitar 1-2 bulan. Setelah akarnya tumbuh banyak, potong cabang dari induknya. Kemudian, tanam di tempat yang teduh.

Tugas kalian menjawab pertanyaan berikut ini:

1. Tumbuhan apa saja yang dapat dicangkok? (paling sedikit menyebutkan 5 tumbuhan)
2. Apa saja alat yang diperlukan untuk mencangkok?
3. Berapa panjang dahan yang dikupas kulit dan dibersihkan lendirnya?
4 Berapa lama waktu yang dibutuhkan agar akarnya tumbuh?
5 Jawaban dikirim kepada guru kalian.

Anak-anak kelas 3 yang rajin dan terampil, sebagai pengingat cara menghitung
pembagian perhatikan video berikut ini:

VIDEO ADA DI DALAM SWAY BAWAH

Kalian pasti bisa!

Coba sekarang hitunglah pembagian berikut ini!

1. 72:3=….
2. 144:12=….
3. 284:4=....
4. 366:6=….
5. 448:8=….
Kirimkan jawaban beserta cara pengerjaannya kepada guru kalian!

Dua tambah dua sama dengan empat

Semoga pembelajaran kita bermanfaat

Sampai berjumpa lagi pada pembelajaran selanjutnya. Semoga tetap sehat semuanya Aamiin 



TAMPILAN SWAY ADA DI BAWAH INI