Profile Penulis

Dalam sebuah perjalan setiap orang pasti mempunya cerita suka dan duka. kami sedikit menyampaikan sekilas perjalanan hidup kami agar dapat menjadi motovasi peserta didik dan orang lain. Sebuah kisah nyata yang benar benar terjadi dan kami alami.

Sholat Berjamaah

Selain menjarkan tentang materi pendidikan seorang guru juga di tuntuk untuk mengajarkan kebiasaan yang baik tentang keagamaan. Dengan membiasakan anak sholat berjamaah di masjid akan membentuk karakter anak yang baik.

Pembelajaran Berbasis Tehnologi dan Informasi

Perkembangan tekhnologi di dunia ini semakin cepat. Seorang pendidikan di wajibkan mengikutu perkembangan tekhnologi pendidikan khusus nya dalam pengajaran.Manfaat menggunakan tehnologi pendidikan sangat banyak sekali

Pembelajaran Pendekatan Saintifik

Untuk meningkatkan prestasi siswa siswi banyak sekali pendekatan dan metode pembelajaran yang di gunakan. Salah satu pendekatan yang kami gunakan yaitu pendekatan Saintifik. Pembelajaran pendekatan Saintifik yaitu kegiatan yang dilakukan melalui proses mengamati, menanya, mencoba, mengasosiasi, dan mengomunikasikan.

Pendampingan Bakat dan Minat

Dalam sekolah/ pendidikan walau status kita bukan seorang guru olah raga kita boleh membantu guru olah raga untuk meningkatkan kelebihan kepada siswa kita. salah satunya asalah dengan memberikan tehnik tehnik bermain sepak bola. dalam memberikan tehnik tentunya kita harus berkoordinasi dengan guru sepak bola untuk bisa saling berkolaborasi.

Friday, June 5, 2020

Penilaian Akhir Tahun Kelas 5 Matematika Kurikulum 2013

Penilaian Akhir Tahun Kelas 5 Matematika Kurikulum 2013


Ketentuan Mengerjakan Soal :

* Dibawah ini adalah soal Penilaian Akhir Tahun  Kels 5 Matematika Kurikuum 2013
* Soal ini akan dimulai hari Sealsa, 9 Juni 2020 Pukul 07.30 - 21.00
* Tidak ada perpanjangan waktu
* Setiap Siswa hanya bisa mengerjakan 1x.
kerjakan dengan tepat.
* Siswa dapat langgsung melihat hasil nilai setelah selesa megerjakan.
* Untk mengerjakan wajib login dengan email dari sekolah (..............@sdnpranan02.sch.id)
* Jika lupa email dapat dilihat disini CEK EMAIL
* Untuk matematika download soal terlebih dahulu disini Download Soal
* Pada formulir tinggal memasukan Jawban






Penilaian Akhir Tahun Kelas 5 Tema 9 Kurikulum 2013

Penilaian Akhir Tahun Kelas 5 Tema 9 Kurikulum 2013


Ketentuan Mengerjakan Soal :

* Dibawah ini adalah soal Penilaian Akhir Tahun  Kels 5 Tema 9 Kurikuum 2013
* Soal ini akan dimulai hari Senin, 8 Juni 2020 Pukul 07.30 - 21.00
* Tidak ada perpanjangan waktu
* Setiap Siswa hanya bisa mengerjakan 1x.
kerjakan dengan tepat.
* Siswa dapat langgsung melihat hasil nilai setelah selesa megerjakan.
* Untk mengerjakan wajib login dengan email dari sekolah (..............@sdnpranan02.sch.id)
* Jika lupa email dapat dilihat disini CEK EMAIL  


Penilaian Akhir Tahun Kelas 5 Tema 8 Kurikulum 2013

Penilaian Akhir Tahun Kelas 5 Tema 8 Kurikulum 2013


Ketentuan Mengerjakan Soal :

* Dibawah ini adalah soal Penilaian Akhir Tahun  Kels 5 Tema 8 Kurikuum 2013
* Soal ini akan dimulai hari Sabtu, 6 Juni 2020 Pukul 07.30 - 21.00
* Tidak ada perpanjangan waktu
* Setiap Siswa hanya bisa mengerjakan 1x.
kerjakan dengan tepat.
* Siswa dapat langgsung melihat hasil nilai setelah selesa megerjakan.
* Untk mengerjakan wajib login dengan email dari sekolah (..............@sdnpranan02.sch.id)
* Jika lupa email dapat dilihat disini CEK EMAIL  



Penilaian Akhir Tahun Kelas 5 Tema 7 Kurikulum 2013

Ketentuan Mengerjakan Soal :

* Dibawah ini adalah soal Penilaian Akhir Tahun  Kels 5 Tema 7 Kurikuum 2013
* Soal ini akan dimulai hari Jumat, 5 Juni 2020 Pukul 07.30 - 21.00
* Tidak ada perpanjangan waktu
* Setiap Siswa hanya bisa mengerjakan 1x.
kerjakan dengan tepat.
* Siswa dapat langgsung melihat hasil nilai setelah selesai mengerjakan.
* Untk mengerjakan wajib login dengan email dari sekolah (..............@sdnpranan02.sch.id)
* Jika lupa email dapat dilihat disini CEK EMAIL 




Thursday, June 4, 2020

Penilaian Akhir Tahun Kelas 5 Tema 6 Kurikulum 2013

Penilaian Akhir Tahun Kelas 5 Tema 6 Kurikulum 2013
Ketentuan Mengerjakan Soal :

* Dibawah ini adalah soal Penilaian Akhir Tahun  Kels 5 Tema 6 Kurikuum 2013
* Soal ini akan dimulai hari Kamis, 4 Juni 2020 Pukul 07.30 - 21.00
* Tidak ada perpanjangan waktu
* Setiap Siswa hanya bisa mengerjakan 1x.
kerjakan dengan tepat.
* Siswa dapat langgsung melihat hasil nilai setelah selesa megerjakan.
* Untk mengerjakan wajib login dengan email dari sekolah (..............@sdnpranan02.sch.id)
* Jika lupa email dapat dilihat disini CEK EMAIL 


Wednesday, June 3, 2020

Kisi- kisi Penilaian Akhir Tahun Kelas 5 Tahun 2020 Kurikulu 2013

Berikut kami sajikan kisi-kisi untuk dipelajari dalam menyelesaika tugs PAT kelas 5 tahun 2020. Baikan Bentuk soal. karena bentuk soal dapat berubah sewaktu- waktu.




Format Exel





Kisi- kisi PAT Kelas 5 Tema 6 Tahun 2020





Kisi- kisi PAT Kelas 5 Tema 7 Tahun 2020





Kisi- kisi PAT Kelas 5 Tema 8 Tahun 2020





Kisi- kisi PAT Kelas 5 Tema 9 Tahun 2020




Saturday, May 16, 2020

Apikasi Pembelajaran Android dan PC Sel Tumbuhan Kelas 5 SD

Hari ini saya membuat tentang materi dan game sel tumbuhan. Mengapa demikian?? karena sel sangat kecil, tidak dalat diamatai secara detail dengan kasat mata. Dibutuhkan mikroskop yang cukup mahal untuk mengamati secara nyata dan kebanak sekolah belum mempunyai. dengan adanya aplikasi ini di harapkan dapat mempermudah siswa dalam memahami fungsi- fungsi dan nama sel tumbuhan.

Dengan adanya kondisi pandemic Covid19 ini maka seorang guru dituntut untuk mengikuti kemajuan zaman. Salah satu cara yang dilakukan seorang guru adalah mengembangkan media pembelajaran melaui game edukasi smartphone. Dengan adanya game edukasi  maka Siswa akan merasa bermain game padahal sesungguhnya mereka sedang belajar. Berikut hasil karya kami bisa dimanfaatkan di PC/ Laptop untuk pembelajaran dan bisa juga untuk smartphone.

cara menggunakan sangat mudah. tinggl download untuk smartphone kemudian instal di Smartphone Bapak ibu. Untuk PC hanya dapat di gunakan di PC/ Komputer/ Laptop.


Download untuk PC/Laptop



Cara Download Smart Phone. Untuk PC bisa langgsung digunakan.
1. Klik tulisan di atas
2.

















3. Ganti ekstensi Nama dari ASPX menjadi APK












4. OK dan Instal


Saturday, May 9, 2020

Game Belajar Angka Kelas 2 Sekolah Dasar

Perkembangan teknologi sangat cepat dan tidak bisa dihindari lagi saat ini. Kita tidak akan mampu melawan pesatnya kemajuan ini. Tidak dipungkiri mulai dari anak sampai orang dewasa mempunyai ketergantungan dengan smrtphone. Anak- anak menggunakan Samrtphone hanya utuk bermain game, sedangkan orang dewasa memanfaatkannya untuk media sosial. 

Dengan adanya kondisi ini maka seorang guru dituntut untuk mengikuti kemajuan zaman. Salah satu cara yang dilakukan seorang guru adalah mengembangkan media pembelajaran melaui game edukasi smartphone. Dengan adanya game edukasi  maka Siswa akan merasa bermain game padahal sesungguhnya mereka sedang belajar. Berikut hasil karya kami bisa dimanfaatkan di PC/ Laptop untuk pembelajaran dan bisa juga untuk smartphone.

Kelas 1 SD untuk bilangan diajarkn dari 1-99. Maka game ini hanya mengandung unsur angka 1-500. Game ini berisi pembelajaran angka lebih kecil, lebih besar atau sama dengan. Dengan adanya game ini semoga bisa membantu Bapak Ibu guru dan wali mrid dala pembelajaran di rumah.

cara menggunakan sangat mudah. tinggl download untuk smartphone kemudian instal di Smartphone Bapak ibu. Untuk PC hanya dapat di gunakan di PC/ Komputer/ Laptop.


Download untuk PC/Laptop



Cara Download. 
1. Klik tulisan di atas
2.


















3. Ganti ekstensi Nama dari ASPX menjadi APK













4. OK dan Instal



Aplikasi Materi Sistem Tata Surya Kelas 6

Perkembangan teknologi sangat cepat dan tidak bisa dihindari lagi saat ini. Kita tidak akan mampu melawan pesatnya keauan ini. tidak di pungkiri mulai dari anak sampai dewasa mempunyai ketergantungan dengan samrtphone.  
Dengan adanya kondisi ini maka seorang guru dituntut untuk mengikuti kemajuan zaman. Salah satu cara yang dilakukan seorang guru adalah mengembangkan media pembeajaran melaui aplikasi di smartphone. Dengan adanya aplikasi materi untuk siswa di smartphone maka tidak perlu repot membawa buku yang tebal. Daalam apikasi di sertai video dan gambar dan musik sehingga anak akan merasa nyaman dalam belajar. Berikut hasil karya kami bisa di manfaatkan di PC/ Laptop untuk pembelajaran dan bisa juga untuk smartphone.

Aplikasi in berisi materi sistem tata surya, video rotsi dan revolusi bumi serta latihan soal. Dengan adanya aplikasi  ini semoga bisa membantu Bapak Ibu guru dan wali mrid dalam pembelajaran di rumah.

cara menggunakan sangat mudah. tinggl download untuk smartphone kemudian instal di Smartphone Bapak ibu. Untuk PC hanya dapat di gunakan di PC/ Komputer/ Laptop.


Download untuk PC/Laptop



Cara Download. 
1. Klik tulisan di atas
2.


















3. Ganti ekstensi Nama dari ASPX menjadi APK













4. OK dan Instal



Game Belajar Angka Kelas 1 Sekolah Dasar

Perkembangan teknologi sangat cepat dan tidak bisa dihindari lagi saat ini. Kita tidak akan mampu melawan pesatnya kemajuan ini. Tidak dipungkiri mulai dari anak sampai orang dewasa mempunyai ketergantungan dengan smrtphone. Anak- anak menggunakan Samrtphone hanya utuk bermain game, sedangkan orang dewasa memanfaatkannya untuk media sosial. 

Dengan adanya kondisi ini maka seorang guru dituntut untuk mengikuti kemajuan zaman. Salah satu cara yang dilakukan seorang guru adalah mengembangkan media pembelajaran melaui game edukasi smartphone. Dengan adanya game edukasi  maka Siswa akan merasa bermain game padahal sesungguhnya mereka sedang belajar. Berikut hasil karya kami bisa dimanfaatkan di PC/ Laptop untuk pembelajaran dan bisa juga untuk smartphone.

Kelas 1 SD untuk bilangan diajarkn dari 1-99. Maka gamme ini hanya mengandung unsur angka 1-99. Game ini berisi pembelajaran angka lebih kecil, lebih besar atau sama dengan. Dengan adanya game ini semoga bisa membantu Bapak Ibu guru dan wali mrid dala pembelajaran di rumah.

cara menggunakan sangat mudah. tinggl download untuk smartphone kemudian instal di Smartphone Bapak ibu. Untuk PC hanya dapat di gunakan di PC/ Komputer/ Laptop.


Download untuk PC/Laptop


Cara Download. 
1. Klik tulisan di atas
2.


















3. Ganti ekstensi Nama dari ASPX menjadi APK













4. OK dan Instal




Wednesday, April 22, 2020

TUGAS TTS 1 SDN Pranan 02

Soal ada pada gambar dibawah ini. jawsaban dengan mengisi lembar jawab di bawah gambar. Kerjakan sesuai dengan perintah dan tepat.







Thursday, April 16, 2020

Latihan Soal Uji Kompetensi Kelas 5 Tema 9

Hari ini anak- anak akan menrima latihan soal Uji Kompetensi dari Quizizz.
Soal kelas 5
Tema 9
Subtema 1
Jumlah 50 soal pilihan ganda
tanggal 13 April 2020
Waktu 08.30-15.00

silahkan klik link di bawah ini

Masuk Latihan Soal

Uji Kompetensi Siswa Kelas 5 Semester 2 a

Kerjakan soal ini dengan teliti dan hati- hati. waktu pengerjaan sangat panjang. setiap soal bernilai 5 poin.
Kelas : 5
Mapel : Matematika
Jml Soal : 20
Hari Sabtu 11 April 2020
Waktu : 08.00 - 17.00 WIB

Selamat Mengerjakan




Link Tugas Siswa Kelas 5 SDN Pranan 02 Tanggap Darurat Covid-19

Berikut Link tugas- tugas siswa SDN Pranan 02 kelas 5 selama pembelajaran dirunah dalam  rangka pencegahan persebaran Covid-19






Pembuatan video jaring- jaring bangun ruang. 

Uji Kompetensi Tema 9 Subtema 1 Kelas 5 SD

Soal ini sesuai dengan kompetesi dasar. Uji Kompetensi Tema 9 Subtema 1 Kelas  5 SD

Kelas : 5
Semmester : 2
Tema : 9
Subtema : 1
Jumlah soal : 25,10 dan 5
Waktu mengerjakan : Senin 6 April 2020
Pukul : 07.00-13.00
satu siswa hanya dapat mengerjakan 1 kali

Kerjakan dengan hati- hati dan teliti



RANGKUMAN TEMA 9 SUBTEMA 3 KELAS 5

                                 RANGKUMAN TEMA 9 SUBTEMA 3 KELAS 5

Subtema 3, Manusia dan Benda di Lingkungannya. Sekarang kita sudah sampai di Subtema 3, tema 9, pembelajaran 1. Dan pada pembelajaran 1 ini kita akan belajar;
  1. Menyebutkan isi paparan iklan media cetak secara lisan.
  2. Membaca tentang iklan. dan
  3. Mengelompokkan benda-benda ke dalam unsur-unsur atau senyawa yang tepat.
Saat jam istirahat, Edo dan Dayu membaca koran yang ditempel pada papan pajang sekolah. Papan pajang tersebut terbuat dari besi. Edo dan Dayu membaca koran. Setelah itu, mereka duduk di dekat papan pajang. Mereka meminum segelas es teh yang baru saja dibeli di kantin sekolah. Gelas es teh tersebut berbahan plastik.

Ayo Mengamati!
Saat Edo dan Dayu melihat koran di papan pajang, Edo tertarik pada sebuah iklan. Apa isi iklan yang dilihat Edo?
Amatilah iklan berikut!
Setelah mengamati iklan di atas, coba kamu kemukakan tentang:


1. Produk apa yang ditawarkan dalam iklan tersebut?

Produk yang ditawarkan dalam iklan diatas adalah produk air mineral.



2. Apa saja yang terdapat dalam iklan tersebut?

Gambar produk, nama produk, kalimat iklan yang menarik.



3. Bagaimana kesimpulanmu tentang isi teks paparan iklan tersebut?

Isi teks paparan iklan tersebut sudah cukup baik karena berisi himbauan pada kita untuk melakukan kebaikan. Selain itu, bahasa yang digunakan juga singkat, padat dan jelas.



Ayo Membaca!

Iklan adalah sebuah informasi yang bertujuan untuk mendorong, membujuk/memberikan pengaruh pada khalayak ramai atau banyak orang agar tertarik pada barang/jasa yang ditawarkan. Tujuan iklan

  1. Memberitahukan kepada khalayak ramai tentang suatu produk jasa.
  2. Memengaruhi khalayak ramai tentang suatu produk jasa.
  3. Menyarankan seseorang untuk membeli dan menggunakan suatu produk jasa yang diiklankan.
  4. Memberi informasi tentang produk jasa.
  5. Menarik khalayak ramai.

Ciri-ciri iklan yang baik dan benar

  1. Informatif
  2. Komunikatif
  3. Bahasanya singkat dan padat
  4. Menarik

Bentuk iklan pun bermacam-macam:



1. Iklan Baris

Iklan baris yaitu iklan kecil (singkat) berisi penawaran/informasi tentang sesuatu yang terdiri atas beberapa baris saja. Iklan baris disebut juga iklan mini.



Ciri-ciri iklan baris yaitu:

  1. Terdiri atas 2 sampai 3 baris. Informasi yang terkandung di dalamnya hanya informasi penting saja. Ditulis secara singkat, padat, namun jelas.
  2. Dikelompokkan sesuai dengan jenis barang atau jasa yang ditawarkan.
  3. Berupa kalimat-kalimat pendek dan biasanya menggunakan singkatan-singkatan untuk menghemat tempat.
  4. Sebagian iklan baris dilengkapi dengan gambar ukuran kecil dan tidak berwarna.
  5. Dilengkapi dengan nomor telepon penjual untuk dihubungi pembeli.
  6. Tidak menggunakan ilustrasi grafis.
  7. Biaya pemasangan tergolong murah karena tidak membutuhkan tempat yang lebar.
Berikut adalah contoh iklan baris pada koran.
2. Iklan kolom
Iklan kolom adalah iklan yang pemuatannya memanfaatkan beberapa bagian kolom dari halaman surat kabar.
Ciri-ciri iklan kolom adalah sebagai berikut.
  1. Terdiri atas ilustrasi/gambar/foto/bagan dan kata-kata.
  2. Ukurannya lebih besar dari/pada iklan baris, bahkan ada yang penuh satu halaman koran.
  3. Berisi penawaran, ajakan, dan bujukan untuk membeli produk/barang yang ditawarkan. Bisa juga berupa iklan pribadi atau keluarga yang berisi misalnya berita pernikahan, berita duka cita, atau ucapan terima kasih.
Berikut adalah contoh iklan kolom pada koran.

Ayo Berlatih!

Bacalah sebuah iklan di media cetak berikut ini.
Setelah membaca dan mengamati iklan di atas, jawablah pertanyaan berikut.


1. Apakah maksud dan tujuan iklan di atas?

Maksud dan tujuan iklan adalah untuk menghimbau masyarakat menjaga kesegaran udara di tempat umum, tempat kerja, dalam rumah, dan tempat ibadah. Caranya dengan tidak mer0kok di tempat-tempat tersebut.



2. Termasuk bentuk iklan apa jika iklan tersebut dimuat dalam surat kabar?

Jika dimuat dalam surat kabar, iklan tersebut termasuk bentuk iklan kolom.



3. Jelaskan kesimpulan isi teks paparan iklan di atas.

Kesimpulan isi teks paparan iklan tersebut adalah mengenai himbauan untuk menciptakan udara segar di tempat umum, tempat kerja, dalam rumah, dan tempat ibadah dengan tidak mer0kok.



Edo merasa haus. Tidak lama kemudian Edo mengambil segelas air putih lalu meminumnya. Edo mencermati iklan yang ada pada soal latihan yang telah dikerjakannya. Ternyata, hari ini ia telah mempelajari iklan tentang air dan udara. Air dan udara merupakan benda-benda di lingkungan sekitar kita yang sangat dibutuhkan manusia.



Tahukah kamu? Udara merupakan benda yang tidak terlihat oleh mata, namun sangat dibutuhkan oleh manusia, bahkan hewan sekalipun. Udara yang bersih dan sehat adalah udara yang kaya akan oksigen. Sedangkan udara yang telah tercampur dengan asap rokok, asap kendaraan bermotor, dan asap-asap buangan pabrik merupakan udara yang tidak bersih. Kandungan dalam udara yang tercemar asap-asap tersebut, tidak lagi banyak mengandung oksigen. Kandungan udaranya sudah tercampur zat-zat lain yang sangat merugikan kesehatan.



Selain itu, benda lain yang tidak kalah penting bagi manusia adalah air. Airtidak hanya digunakan untuk minum. Air juga sangat dibutuhkan untuk kebutuhan sehari-hari seperti mandi, mencuci alat-alat rumah tangga, dan mencuci baju. Air merupakan benda tunggal. Akan tetapi, sebenarnya air terbentuk atas hidrogen dan oksigen. Hidrogen dan oksigen dalam air tidak dapat dipisahkan, kecuali dengan reaksi kimia tertentu. Berbeda dengan tanah. Dalam tanah dapat kamu jumpai adanya kerikil, batu, dan pasir yang dapat kamu pisahkan dengan tangan.



Secara umum, benda-benda di lingkungan sekitar kita (materi) dapat dibedakan menjadi dua, yaitu zat tunggal dan campuran.



1. Zat tunggal

Zat tunggal adalah zat yang terdiri dari sejenis materi. Zat tunggal dapat juga disebut zat murni. Salah satu contoh zat tunggal adalah air.

Zat tunggal dapat berupa unsur dan senyawa.


a. Unsur

Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat diuraikan menjadi zat lain yang lebih sederhana. Contoh: besi, emas, aluminium, karbon, nitrogen, tembaga, perak, seng, dan oksigen.



b. Senyawa

Senyawa terbentuk oleh perikatan kimia dari dua atau lebih jenis unsur. Sebagai contoh adalah air. Air terbentuk dari oksigen dan hidrogen. Contoh senyawa yang sering kita temui dalam kehidupan sehari-hari misalnya, garam dapur, gula pasir, asam cuka, soda kue, dan vitamin c.



2. Campuran

Campuran adalah gabungan dari dua zat atau lebih yang sifat asalnya tidak hilang sama sekali. Campuran dapat dibentuk dari gabungan unsur dengan unsur, senyawa dengan unsur, atau senyawa dengan senyawa.



Beberapa contoh campuran, antara lain: air laut, air sungai yang kotor, air kopi, air teh, larutan garam, larutan gula, sirop buah, baja, kuningan, udara, dan tanah.



Ayo Berlatih!

Agar kamu lebih memahami tentang zat tunggal, lengkapilah tabel penggolongan unsur dan senyawa berikut.


Nama ZatUnsurSenyawa
Air
Tembaga-
Gula-
Perak-
Garam-
Hidrogen-
Besi-
Asam Cuka-
Oksigen-
Emas-
Benda atau materi yang berada di lingkunganmu dapat memberikan manfaat bagi kehidupan. Benda atau materi ada yang termasuk zat tunggal (unsur dan senyawa) maupun ke dalam campuran. Sebagai contoh, air adalah zat tunggal yang merupakan senyawa. Air sangat berguna bagi kehidupan manusia. Air berguna untuk minum, mandi, mencuci pakaian, dan lain-lain. Air juga bermanfaat bagi hewan dan tumbuhan. Banyak benda atau materi di sekitarmu yang dapat memberikan manfaat bagi kehidupan.


Sumber : https://www.mediamengajar.com/2018/03/pembahasan-materi-kelas-5-tema-9-subtema-3-pembelajaran-1.html

RANGKUMAN TEMA 9 SUBTEMA 2 KELAS 5

RANGKUMAN TEMA 9 SUBTEMA 2 KELAS 5
PKn
1.      Upaya mewujudkan makna penting persatuan dan kesatuan berikut:
1.      Festival Budaya Nusantara
Festival Budaya Nusantara menyajikan budaya dari berbagai daerah di wilayah Nusantara, sehingga akan menumbuhkan pengetahuan dan rasa cinta kepada bangsa Indonesia
2.      Toleransi dan Hidup Berdampingan dalam Perbedaan
·         Memberi kesempatan kepada orang yang sedang melaksanakan ibadah
·         Memberi ucapan selamat hari raya kepada orang yang berbeda agama
·         Tidak mengganggu saat umat beragama lain beribadah
·         Tidak mengolok-olok umat beragama lain
3.      Semangat Kekeluargaan dan Tolong-menolong  
a.       Di lingkungan rumah
·         membantu orang tua
·         menjaga kebersihan rumah
b.      Di lingkungan sekolah
·         bermain dan bekerjasama dengan teman
·         menolong teman yang membutuhkan
c.       Di lingkungan masyarakat
·         ikut dalam kegiatan gotong royong
·         membantu tetangga yang terkena musibah
d.      Di lingkungan bangsa dan negara
·         memberikan bantuan kepada korban bencana
·         menjaga kerukunan dan persatuan
2.      Makna penting persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia sebagai berikut
a.       mempererat hubungan antar warga
b.      menciptakan keamanan dan kedamaian
c.       meningkatkan rasa cinta tanah air
d.      menumbuhkan rasa syukur atas keberagaman di Indonesia
3.      Peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan sikap menjalin persatuan dan kesatuan seperti berikut
·         menjengkuk teman yang sakit
·         bekerjasama menyelesaikan tugas
·         membantu tetangga yang membutuhkan bantuan
·         membantu korban kecelakaan
·         kerjabakti
·         ronda malam
4.      Salah satu cara bangsa Indonesia mengenalkan kebudayaan daerah kepada dunia internasional, yaitu melalui pementasan beragam kebudayaan daerah di tempat-tempat pariwisata. Dalam hal ini ada andil besar dari dinas kepariwisataan.
5.      Manfaat hidup rukun
a.       menciptakan suasana tentram dan damai
b.      menjaga keutuhan NKRI
c.       pembangunan nasional berjalan lancar
d.      mudah mendapat bantuan ketika mengalami kesulitan

Bahasa Indonesia
1.      Iklan Elektronik
a.       Iklan Radio
Radio merupakan media auditif yang bersifat atraktif. Artinya radio adalah media yang mengandalkan pendengaran untuk menyapa pendengarnya. Oleh karena itu, pemaparan iklan melalui media radio memiliki karakteristik atau ciri khas. Iklan di radio hanya dapat didengarkan melalui audio atau suara. Suara yang diperdengarkan dapat berupa voice (suara/kata-kata manusia yang teratur), musik (perpaduan bunyi-bunyian yang teratur dengan ritme tertentu dan harmonis), dan efek suara (suara-suara yang tidak beraturan maupun efek suara alam).
b.      Iklan Televisi Iklan televisi adalah iklan yang disiarkan melalui televisi. Iklan televisi sangat menarik karena merupakan kombinasi dari suara, gambar, dan gerak. Iklan televisi memiliki karakteristik, yaitu dapat dilihat dan didengar. Oleh karena itu, iklan yang disampaikan melalui televisi sangat menarik perhatian dan mengesankan. Melalui televisi kreativitas penyampaian para pembuat iklan akan lebih maksimal. Penuangan kreativitasnya pun bisa dalam berbagai bentuk,  kreasinya dapat berupa animasi dua dimensi ataupun tiga dimensi, testimoni, dan lagu produk yang diiklankan. Kreativitas penyampaian iklan sangat menentukan menarik tidaknya sebuah iklan.
c.       Iklan Internet Iklan internet adalah iklan yang ditampilkan melalui jaringan internet.
Iklan internet mampu meningkatkan kapasitas dan kecepatan perputaran informasi. Melalui internet, informasi dapat disampaikan secara dramatis dan interaktif
2.      Paparan dalam iklan elektronik
a.       Paparan Iklan Melalui Radio
Untuk menayangkan iklan melalui radio perlu dibuat naskah terlebih dahulu.  Naskah iklan radio dibuat dengan mempertimbangkan skenario iklan, baik dialog, monolog, musik, maupun efek suara. Musik dan efek suara dalam naskah iklan radio diperlukan untuk menciptakan suasana yang mendukung skenario.
b.      Paparan Iklan Melalui Televisi
Pembuatan iklan televisi diawali dengan membuat rancangan. Rancangan dalam bentuk skrip dan papan cerita (sketsa gambar yang disusun berurutan sesuai naskah). Setelah disetujui oleh pengiklan barulah rancangan iklan itu dibuat di rumah produksi.
c.       Paparan Iklan Melalui Internet
Iklan internet jenis banner yaitu iklan pada papan iklan mini yang tersebar pada sebuah halaman web.
3.      Contoh media elektronik radio, TV, laptop, HP, komputer.
4.      Unsur-unsur iklan agar menarik :
1.     Perhatian (Attention) Iklan yang baik harus dapat menarik perhatian masyarakat umum.
2.     Minat (Interest) Setelah mendapat perhatian, unsur iklan harus ditingkatkan menjadi minat. Apabila minat sudah ada, maka akan timbul rasa ingin tahu secara rinci dalam diri konsumen.
3.     Keinginan (Desire) Iklan hendaknya mencakup cara untuk menggerakkan keinginan konsumen.
4.     Rasa Percaya (Conviction) Untuk mendapat rasa percaya dalam diri konsumen, sebuah iklan harus ditunjang berbagai kegiatan peragaan. Kegiatan peragaan di antaranya seperti pembuktian atau sebuah kata-kata.
5.     Tindakan (Action) Tindakan merupakan tujuan akhir dari produsen untuk menarik konsumen agar membeli atau menggunakan produk dan jasanya.
5.      Ciri bahasa iklan yang dimaksud sebagai berikut.
1.     Pilihan kata yang digunakan menarik, tepat, logis, dan sopan.
2.     Pilihan kata yang digunakan memiliki sugesti bagi khalayak.
3.     Pilihan kata yang digunakan menonjolkan informasi yang dipentingkan.
4.     Pilihan kata yang digunakan menunjukkan sasaran
6.      Iklan dari segi isinya
1.      Iklan politik
Iklan yang menayangkan gambar partai-partai politik dalam Pemilu, untuk mengenalkan kepada khalayak tentang partai-partai politik peserta Pemilu. Melalui iklan tersebut masyarakat dapat mengetahui partai-partai politik yang akan mereka pilih sesuai hati nuraninya tanpa adanya paksaan dari pihak mana pun.
2.      Iklan pendidikan
Iklan ini berisi tentang ajakan kepada khalayak untuk membeli aplikasi pendidikan anak berbahasa Indonesia
3.      Iklan kesehatan
Iklan yang menawarkan produk kesehatan seperti obat, pasta gigi, pengobatan alternatif.
4.      Iklan makanan dan minuman
Iklan yang menawarkan  makanan dan minuman, seperti mie, kue, teh
5.      Iklan otomotif
Iklan yang menawarkan produk otomotif, seperti ban, mobil, sepeda motor, oli.
6.      Iklan kecantikan
Iklan yang berisi tentang produk-produk kecantikan seperti bedak, lipstik, sampo, sabun, cream wajah, parfum dsb
7.      Mengidentifikasi iklan

Jenis iklan berdasarkan media      : Iklan media elektronik
Jenis iklan berdasarkan isi            : Iklan kesehatan
Unsur iklan                                   : nama produk, kalimat informasi, gambar     
Isi Iklan                                        : menawarkan kepada masyarakat produk pasta gigi dan
                                                       kegunaannya

IPA
1.          Materi adalah setiap objek atau segala sesuatu yang menempati ruang dan mempunyai massa. Misalnya air, batu, pasir, tanah, kayu, besi, emas, plastik, dan oksigen atau udara. Materi yang banyak jenisnya tersebut dapat dikelompokkan menjadi benda padat, cair, dan gas.
Berdasarkan komponen penyusunannya, materi dibedakan atas zat tunggal dan campuran.
2.          Zat tunggal atau disebut zat murni adalah zat yang komponen penyusunnya hanya satu zat atau materi. Zat tunggal dapat berupa unsur dan senyawa.
a.       Unsur adalah zat kimia yang tak dapat dibagi lagi menjadi zat yang lebih sederhana. Ada dua jenis unsur, yaitu unsur logam dan nonlogam. contoh unsur logam adalah perak, besi, emas, dan platina. Adapun contoh unsur nonlogam antara lain hidrogen, oksigen, nitrogen, dan karbon.
b.      Senyawa adalah zat tunggal yang terbentuk dari beberapa unsur. contoh unsur senyawa adalah garam, air, dan gula.
3.          Zat campuran  adalah zat yang komponen penyusunnya terdiri atas dua atau lebih zat atau materi. Berdasarkan sifatnya, zat campuran terdiri atas zat campuran homogen dan zat campuran heterogen.
a.       Zat campuran homogen adalah campuran yang terdiri atas dua materi atau zat yang dapat menyatu secara merata. contoh campuran homogen antara lain sirop (campuran gula, pewarna, dan air), larutan oralit (campuran air dan garam), dan udara (campuran gas-gas).
b.      Zat campuran heterogen  adalah campuran yang terdiri atas dua zat atau materi berbeda yang tidak dapat menyatu secara sempurna. contoh campuran heterogen antara lain air kopi tumbuk, air dengan tanah, dan air dengan minyak.
4.          Jika ditulis dalam bentuk bagan sebagai berikut

5.   Ciri-ciri campuran, baik campuran homogen maupun campuran heterogen dapat dibuat kesimpulan sebagai berikut.
1.     campuran tersusun atas dua atau lebih unsur atau senyawa.
2.     campuran dapat dipisahkan menjadi zat-zat penyusunnya.
3.     perbandingan massa zat-zat penyusunnya tidak tetap.
4.     sifat campuran sama dengan sifat zat-zat penyusunnya
6.          Mengidentifikasi campuran :

No.
Jenis Campuran
Komponen Penyusun Campuran
Sifat Campuran
1.
Kuningan
Tembaga dan Seng
Campuran terdiri dari dua unsur
2.
Perunggu
Tembaga dan Timah
Campuran terdiri dari dua unsur
3.
Air sirop
Air mineral, gula, dan sari buah
Campuran terdiri dari 2 senyawa (Air dan gula) dan 1 campuran (sari buah)
4.
Air Kopi
Air, bubuk kopi, dan gula pasir
Campuran terdiri dari 2 senyawa senyawa (air dan gula), dan 1 campuran (bubuk kopi)
5.
Teh Manis
Air, Teh dan Gula
Campuran terdiri dari 2 senyawa (air dan gula), dan 1 Campuran (Teh)
6.
Minuman Ringan
Air, pemanis, pewarna dan gas Karbondioksida
Campuran terdiri dari 2 senyawa (air dan karbondioksida), 1 campuran (pemanis).
7.
Es Krim
Air, Susu, Gula
Campuran terdiri dari 2 senyawa (air dan Gula), dan 1 Ca


IPS
1.      Kegiatan ekonomi masyarakat Indonesia
a.       Pertanian
Hasil pertanian Indonesia antara lain padi, jagung, ubi, dan palawija.
b.      Perkebunan
Perkebunan semusim yaitu pemeliharaan tanaman dengan satu kali panen, seperti tembakau, tebu. Perkebuanan tahunan yaitu pemeliharaan tanaman dengan beberapa kali panen Hasil perkebunan antara lain karet, kelapa, kelapa sawit, dan tebu
c.       Peternakan
Peternakan adalah usaha memelihara binatang piaraan yang diambil manfaatnya. Usaha peternakan dapat digolongkan menjadi tiga, yaitu peternakan hewan besar (sapi, kerbau, dan kuda), hewan kecil (kambing, domba, kelinci, dan babi), dan unggas (ayam, itik, entok, dan burung).
d.      Perikanan
Usaha perikanan dalam hal ini adalah usaha perikanan darat, yaitu usaha memelihara ikan di perairan darat dengan cara membuat kolam. Perikanan darat meliputi perikanan air tawar dan perikanan air payau. contoh hasil perikanan air tawar misalnya ikan gurami, nila, bawal, dan lele. Hasil perikanan air payau contohnya ikan bandeng.
e.       Kehutanan
Usaha kehutanan dapat dilakukan dengan melakukan pencegahan terhadap penggundulan hutan dengan melakukan reboisasi atau peremajaan hutan. contoh hasil usaha kehutanan antara lain kayu, rotan, damar, dan kemenyan
f.       Pertambangan
Pertambangan adalah usaha untuk mengolah atau memanfaatkan mineral demi kesejahteran manusia. Mineral ini berada di dalam perut bumi. Untuk mendapatkannya perlu dilakukan penggalian atau penambangan. contoh hasil barang tambang antara lain emas, minyak bumi, dan batu bara.
g.      Perindustrian
Industri adalah usaha atau kegiatan untuk mengubah bahan mentah menjadi bahan setengah jadi atau barang jadi. contoh hasil industri adalah benang menjadi pakaian, pengolahan ikan menjadi ikan kaleng, dan karet menjadi ban.
h.      Perdagangan
Perdagangan adalah kegiatan yang bertujuan menyalurkan barang dan jasa dari produsen ke konsumen. Barang-barang yang diperdagangkan merupakan hasil-hasil pertanian, peternakan, perikanan, hutan, dan barang-barang hasil industri. Perdagangan yang dilakukan antarnegara disebut ekspor impor. Ekspor adalah usaha mengirim dan menjual barang keluar negeri. Impor adalah usaha memasukkan dan membeli barang dari luar negeri.
i.        Jasa
Usaha jasa adalah usaha menyediakan jasa bukan produk benda untuk mendapatkan keuntungan atau laba
2.      Usaha Ekonomi yang dikelola sendiri
a.       Usaha pertanian
b.      Industri kecil Industri
c.       Usaha perdagangan  
d.      Usaha jasa
3.      Usaha ekonomi yang dikelola kelompok
a.       firma
b.      CV (Commanditaire Vennotschaap/Persekutuan Komanditer)
c.       PT (Perseroan Terbatas)
d.      BUMN (Badan Usaha Milik Negara) BUMN atau Perusahaan Negara adalah perusahaan yang seluruh modalnya dimiliki oleh negara. Ada tiga bentuk perusahaan negara, yaitu Perusahaan Jawatan (Perjan), Perusahaan Umum (Perum), dan Perusahaan Perseroan (Persero).
e.       Perusahaan Daerah
f.       Koperasi

SBdP
1.     Ada dua pola garis dasar pada lantai, yaitu garis lurus dan garis lengkung. Garis lurus memberikan kesan sederhana tetapi kuat. Sedangkan garis lengkung memberikan kesan lembut tetapi lemah.
2.     Pola Lantai Vertikal (Lurus) ciri pola lantai vertikal (lurus) adalah penari membentuk garis vertikal, yaitu garis lurus dari depan ke belakang atau sebaliknya. Pola lantai ini banyak digunakan pada tari klasik.
3.     Pola Lantai Diagonal Pada pola lantai diagonal, penari berbaris membentuk garis menyudut ke kanan atau ke kiri.
4.     Pola Lantai Garis Melengkung Padau pola lantai garis melengkung, penari membentuk garis lingkaran, pola lantai lengkung ular, dan pola lantai angka delapan.


Tugas Membuat Iklan media cetak


pan style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;">


Tugas membuat Video CTPS dengan benar di sertai suara, urutan.







Sumber : http://fujikana.blogspot.com/2019/05/