Rabu, 03 November 2010

Pembelajaran Kelas Rangkap di SD



Pembelajaran Kelas Rangkap di SD



Pembelajaran Kelas Rangkap atau Multigrade Model merupakan strategi pembelajaran dengan menerapkan perangkapan kelas (dua kelas atau lebih) dan perbedaan tingkat kemampuan yang dilakukan oleh seorang guru dalam waktu yang bersamaan.


Pelaksanaan kelas rangkap dilakukan dengan menggabungkan satu atau dua mata pelajaran yang sama atau berbeda yang dilaksanakan dalam satu ruang serta disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi sekolah.  Sebelum melakukan pembelajaran guru menyusun perencanaan yang mencakup:


a. Pemetaan Kompetensi


Pemetaan dimaksudkan untuk menggabungkan materi yang sama di kelas yang berbeda dengan kedalaman yang berbeda sehingga ada kesinambungan. Pemetaan kompetensi dilakukan untuk kompetensi yang harus dicapai dalam 1 semester atau 1 tahun.


b.  Penetapan Tema


Penentuan tema disesuaikan dengan hasil pemetaan kompetensi.  Untuk satu semester, biasanya dihasilkan sekitar lima tema dengan masing-masing tema berkisar antara 3-4 minggu.


c.  Pengembangan Silabus


Silabus dibuat untuk dua kelas atau tiga kelas sekaligus (sesuai dengan kelas rangkap yang diinginkan).  Silabus setidaknya memuat: standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.


d.  Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berisi langkah-langkah pembelajaran secara rinci (kegiatan awal, inti, dan penutup) dan merupakan pengembangan dari silabus yang ada.  Strategi pengajaran dan pengorganisasian peserta didik juga  harus nampak dalam RPP.


Kelas rangkap merupakan gabungan dari beberapa peserta didik dengantingkatan kelas yang berdekatan, misalnya kelas 1 dan 2, atau kelas 4, 5, dan 6; belajar dengan satu guru di kelas yang sama dan berlangsung selama satu tahun ajaran penuh.  Hal yang perlu mendapat penekanan di sini adalah:


a.     guru tidak mengajar dua kelas tepisah secara bergantian dengan program yang berbeda,


b.     pembelajaran dilakukan secara tematik, namun untuk kompetensi-kompetensi tertentu yang tidak dapat diikat dengan tema tetap diajarkan secara terpisah,


c.     strategi pembelajaran yang dipilih guru dalam kelas rangkap disesuaikan dengan banyaknya jumlah peserta didik dan dengan menggunakan kombinasi berbagai metode pembelajaran,


d.    strategi pembelajaran hendaknya mencerminkan pembelajaran yang berbeda dan PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan),


e. Siswa Kelas 3 bekerja individual agar perencanaan matang, sebaiknya satu kelas rangkap dipegang oleh guru yang sama  untuk dua tahun pelajaran,


f.      tetap mengacu pada Standar Isi yang ditetapkan BSNP.(Apr)


 


Untuk mendowload panduannya silahkan klik disini

Artikel Terkait

43 komentar:

  1. Pak Guru, Bole tanya ga?
    bagaimana cara memanfaatkan hasil penilaian proses belajar dalam memperbaiki pembelajaran kelas rangkap?
    mohon penjelasannya pak,
    terima kasih. .

    BalasHapus
  2. ya kita menggunakan 2 metode yang berbeda dari tiap kelas,,, kemudian diberikan evaluasi yang mempunyai kerumitan yang sama,, nah nanti akan terlihat metode mana yang lebih baik untuk memperbaiki permasalahan dalam KBM

    BalasHapus
  3. pak guru, strategi dan metode apa saja yang sesuai untuk digunakan dalam pembelajaran kelas rangkap?

    BalasHapus
  4. Download aj di panduan di atas bu,, spertinya sudah ada,,,

    BalasHapus
  5. Pak Guru, mengapa pelksanaan kelas rangkap tidak boleh dilakukan di dua ruangan yang berbeda? Atau memang aturannya begitu, harys disatu ruangan?

    BalasHapus
  6. yang nam nya rangkap kan brart 1 klas 2 tngkatan mz,, kalo r kelas g di sebut rangkap now....

    BalasHapus
  7. hay Pak guru ,...
    pak guru ada ng' ya contoh rpp kelas rangkap,...soalnya q l9 butuh banggett ne,,...,,

    Thanks b4...:D

    BalasHapus
  8. berapa banyak waktu yang terbuang dan kapankah waktu itu terbuang dalam pembelajaran kelas rangkapmodel 222?

    BalasHapus
  9. Pak guru, apa ya yang membedakan perangkapan kelas yang dilaksanakan guru pada umumnya, dengan pembelajaran kelas rangkap yang sesungguhnya?????

    makasih sebelumnya

    BalasHapus
  10. pak klo pembelajran kelas rangkap yng tipe model pembelajaran aktivitas tugas terbuka ( ATTU ), itu mksdnya pa? trs nt model pembelajarannya gmn y pa???


    mksh

    BalasHapus
  11. masih dalam pembelajaran mb,,,

    BalasHapus
  12. mohammad rifai8 November 2011 06.21

    sebetulnya boleh 2 ruangan bahkan 3 juga boleh,
    model utama PKR (pembelajaran kelas rangkap) :
    1. model utama : PKR murni
    - PKR 221 : dua kelas, dua mata pelajaran, satu ruangan
    2. model alternatif : PKR modifikasi
    - PKR 222 : dua kelas, dua mata pelajaran, dua ruangan
    - PKR 333 : tiga kelas, tiga mata pelajaran, tiga ruangan.

    *sumber : "Pembelajaran Kelas Rangkap" - penerbit Universitas Terbuka.

    BalasHapus
  13. pak guru ian, ad g pembelajaran rangkap n pembalajaran terpadu dalam bentuk buku?? krn q ge btuh bwt tgs kmpus.

    BalasHapus
  14. kemungkinan ad,, tpi agak susah bukunya untuk dicari,,,

    BalasHapus
  15. asalam alaikum pak ian gmna yach cara mendapatkan contoh rpp kelas rangkap model 221 semester 1 untuk kelas 2 dan 3 pada koleksi rpp pak ian. mohon bantuannya yach.
    wassalam.........

    BalasHapus
  16. seprtinya blm saya up load mz,,,

    BalasHapus
  17. assalamu alaikum! pak guru contoh RPP kelas rangkapx donk!! yang model 222... thanks

    BalasHapus
  18. walaikumsalam wr wb
    ad,, tp blm di upload,,

    BalasHapus
  19. Salam sejahtera
    Pak.. jika boleh saya dikirimi contoh RPP PKR ( yg kelas rendah kalo ada)...
    terimakasih sebelumnya. Salam Sukses

    BalasHapus
  20. mohon kirimi contoh RPP kelas Rangkap ya pak

    BalasHapus
  21. Pak minta contoh RPP PKR nya dongggg ke email Ziecha_imutz@ymail.com makasihhh

    BalasHapus
  22. PAK saya mita tolong minta bantuan RPP model 222 dong pak di SD??

    BalasHapus
  23. wah,,, y di coba sndiri mb,,,kan ad kd nya masing2,,

    BalasHapus
  24. Pak, minta contoh RPP Kelas Rangkap dong???
    ;)

    BalasHapus
  25. dl8 hnya di tuls tangan mb,,
    blm smpit ngetik,,,

    BalasHapus
  26. hemm,,
    mau tanya pak,,
    kata tutor saya dlm PKR itu tdk akan terlihat perbedaan apakah materi itu untuk kelas tinggi atau rendah,,
    benar begitu??

    BalasHapus
  27. pak email cnth rpp kelas rangkap ny donk.. kls 4 dan 5.. tq so much...

    BalasHapus
  28. pak ada contoh RPP pmbljrn kelas rangkap yg model 311 ga?????

    BalasHapus
  29. model utama PKR yang paling mudah untuk diajarkan yang mana y pak?

    BalasHapus
  30. pada dasarnya semua mudah mz,,, smakin sedikit smakin mudah,,,

    BalasHapus
  31. pak guru, kalau boleh, minta contoh RPP kelas rangkap yang model 221 ada gak pak??, untuk kelas 2 dan kelas 3. sebelumnya terimakasih pak...

    BalasHapus
  32. slamat sore pak,,, saya mndpat tugas RPP kelas rangkap model 442, apkah bpak ada,, boleh kah saya mnta contoh yg model 442 tu,,saya sngat kesulitan membuatnya,,, thx b4...

    BalasHapus
  33. tu untuk Sd ya pak,, kelasny terserah bpak.. thx

    BalasHapus
  34. pak sy mendapat tugas PKR model 221 kelas 4,5dan 6....minta tlong pak kirimkan via email di: randyansary@gmail.com. trims sebelumx pak

    BalasHapus
  35. pak ian, tlg contohnya rpp kelas rangkap model 2-2-2, dong.please .............

    BalasHapus
  36. hmmm. kelas rangkap untk sd ya, pak

    BalasHapus
  37. maaf kalo yg itu silahkan di buar sendiri,,

    BalasHapus
  38. maaf pak, mau tanya, adakah perbedaan antara model 221, 222 dan 333?? mohon penjelasannya.. suwun

    BalasHapus
  39. beda tingkatanya dan sistem pengajaranya mb,,,

    BalasHapus

Terimakasih telah memberikan komentar di web ini. Semoga membantu dan bermanfaat.