Meningkatkan Iman dengan Sholat Berjamaah

Salah satu dari terapan Ilmu yang wajib di miliki adalah ESQ. Yaitu ilmu tentang keAgamaan. dalam pendidikan selain mengajarkan ilmu pelajaran (IQ) seorang guru juga wajib mengajarkan Pembelajaran Emosi ( EQ) dan Pembelajaran keagamaan (ISQ) Di SDN Gentan 02 mungkin lain dari pada SD Negeri di wilayah Bendosari khusunya dan Sukoharjo umumnya. SDN Gentan 02 selain mempunya program tentang budhi pekrti dan pengetahuan juga tidak lupa dari segi keagamaam. Siswa siswa SDN Gentan 02 ketka waktu Sholat Dhuhur melaksanakan sholat berjamaah di Masjid  Baitul Syukur. Bapak Ibu Guru juga turut mendampingi siswa siwsi sholat berjamaah dengan masyarakat sekitar.Kegiatan ini di ikuti oleh siswa siswi SDN Gentan 02 dari kelas 3 s/d 6. Tujuan dari diadakan sholah berjamaah ini agar siswa siswi SDN Gentan 02 lebih memahami tentang sholat dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari- hari untuk sholat berjamaah. Itu yang kami ajarkan kepada Anak didik kami.

Baca Selengkapnya

Pembelajaran Berbasis Tehnologi

Pak Guru Ian. Perkembangan tekhnologi di dunia ini semakin cepat. Seorang pendidikan di wajibkan mengikutu perkembangan tekhnologi pendidikan khusus nya dalam pengajaran.Manfaat menggunakan tehnologi pendidikan sangat banyak sekali, di antaranya adalah : 1. Memberikan pengalaman baru bagi siswa sehingga minat belajar makin tumbuh. Kegiatan belajar siswa sehari-sehari dengan pola mendengar dan mencatat sedikit demi sedikit bergeser. Siswa seolah diberikan pemahaman bahwa kegiatan belajar dapat dilakukan dengan metode yang lain dan justru lebih menarik karena disertai tayangan gambar yang terkesan lebih hidup. 2. Penyampaian pesan jadi lebih jelas Ketika guru hanya menyampaikan materi dengan serentetan kalimat demi kalimat, beberapa perkataan tersebut tidak mampu tertangkap dengan jelas oleh memori sang anak. Akan tetapi ketika penjelasan tersebut disertai dengan gambar, symbol dan animasi atau bahkan dengan bunyi musik, maka verbal yang abstrak dapat dengan jelas dipahami. 3. Guru dapat memvisualisasikan materi dengan jelas. Beberapa mata pelajaran tertentu membutuhkan gambaran yang lebih konkrit untuk mnghindari misunderstanding terhadap siswa itu sendiri. Dalam pembelajaran TIK misalnya, ketika guru menjelaskan komponen-komponen mainboard, sangat dibutuhkan visualisasi secara mendetail dan mendekati nyata. Tayangan gambar melalui LCD akan mengantar pemahaman siswa menjadi lebih jelas. 4. Menumbuhkan sikap pro aktif siswa dalam belajar. Pemandangan guru yang berdiri di depan kelas sambil menjelaskan sementara siswa duduk diam di bangkunya masing-masing tanpa disadari menohok siswa untuk diam mematung, menyimak dan memperhatikan setiap kata yang diucapkan guru. Dengan adanya manfaat yang sangat luar Biasa itu maka SDN Gentan 02 menerapkan pembelajaran berbasis Tehnologi dan Informasi. Diharapkan siswa lebih mudah memahami dan menyengkan dalam pembelajaran.

Baca Selengkapnya

Melakukan Sesuatu Berdasarkan Yang di Dengar

Berikut ini dalah materi Bahasa Indonesia kelas 3 tentang melakukan sesuatu berdasarkan yang di dengar.

Baca Selengkapnya

Perubahan Pada Mahkluk Hidup

Teman teman,,, setiap mahkluk hidup pasti mengalamai perubahan. Namun perubahan tiap Mahkluk Hidup itu berbeda beda. Mari kita pelajari tentang perubahan pada Mahkluk hidup disini.

Baca Selengkapnya

Ciri- ciri dan Kebutuhan Mahkluk Hidup

Kita cukup banyak mengenal Mahkluk hidup di dunia ini. Tapi apakah kalian tau ciri ciri dan kebuthan tiap mahkluk hidup tersebut ??
Mari Kita belajar disini tentang Ciri ciri dan kebutuhan mahkluk hidup.

Baca Selengkapnya